成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄 松鼠Ai智能老師顯著提升學(xué)生能力
人工智能熱潮正在席卷全球，幾乎每一個(gè)行業(yè)都在嘗試與人工智能結(jié)合來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新與突破。
無(wú)獨(dú)有偶，在教育領(lǐng)域，人工智能也在悄然迭代進(jìn)化之中。
2024年9月21日，松鼠Ai攜手合作伙伴和廣大學(xué)生，共同挑戰(zhàn)“24小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)線上數(shù)學(xué)課程人數(shù)最多”吉尼斯世界紀(jì)錄，最終挑戰(zhàn)成功并成為吉尼斯世界紀(jì)錄保持者。
而與吉尼斯世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)同期進(jìn)行的，還有一場(chǎng)使用松鼠Ai智能老師來(lái)幫助學(xué)生提升知識(shí)點(diǎn)掌握程度和答題正確率的智適應(yīng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)第三方機(jī)構(gòu)的分析與評(píng)估，此次挑戰(zhàn)在短短24小時(shí)內(nèi)就在112718名學(xué)生身上取得了立竿見(jiàn)影的效果，為人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用提供了一個(gè)鮮活案列。
01 AI智適應(yīng)系統(tǒng) 顯著提升學(xué)習(xí)效果
OpenAI創(chuàng)始人薩姆·奧特曼曾表示，“傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)和一對(duì)一輔導(dǎo)之間存在明顯差異，AI可以通過(guò)提供價(jià)格合理且有效的虛擬輔導(dǎo)來(lái)彌合這一差距，從而顯著提升全球教育的可及性和質(zhì)量。”
松鼠Ai與這一理念可謂是不謀而合，此次攜手112718名學(xué)生挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，也是為了讓更多人注意到AI在教育領(lǐng)域所能挖掘的無(wú)限潛能。
此次挑戰(zhàn)，松鼠Ai共組織112718名學(xué)生挑戰(zhàn)“24小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)線上數(shù)學(xué)課程人數(shù)最多”的吉尼斯世界紀(jì)錄稱號(hào)，該活動(dòng)從9月21日上午8點(diǎn)開(kāi)始，9月22日上午7點(diǎn)59分結(jié)束，持續(xù)24小時(shí)。
而關(guān)于此次挑戰(zhàn)的實(shí)際效果，權(quán)威第三方機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢也發(fā)布了《吉尼斯挑戰(zhàn)項(xiàng)目：松鼠Ai智適應(yīng)教學(xué)系統(tǒng)效果實(shí)證研究報(bào)告》。
在個(gè)性化教學(xué)、提升知識(shí)點(diǎn)掌握程度及答題正確率、學(xué)生能力提升這三個(gè)維度，松鼠Ai智能老師拿出了讓人滿意的答卷。
報(bào)告顯示，本次挑戰(zhàn)過(guò)程中，松鼠Ai的智能適應(yīng)系統(tǒng)為112718名學(xué)生總共設(shè)計(jì)了108435條不同的個(gè)性化知識(shí)點(diǎn)路徑，實(shí)現(xiàn)了“千人千面”的個(gè)性化教學(xué)效果。
通過(guò)這些個(gè)性化設(shè)計(jì)，系統(tǒng)能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生提供與其個(gè)人學(xué)習(xí)表現(xiàn)和需求高度契合的學(xué)習(xí)路徑。
松鼠Ai的智適應(yīng)系統(tǒng)為112718名學(xué)生設(shè)計(jì)了111704條不同的個(gè)性化習(xí)題路徑，達(dá)到學(xué)生數(shù)量的99.1%。路徑數(shù)量與學(xué)生數(shù)量幾乎一致，充分證明了系統(tǒng)的強(qiáng)大個(gè)性化教學(xué)能力，確保了每位學(xué)生擁有專屬的學(xué)習(xí)路徑。
這種路徑設(shè)計(jì)不僅涵蓋了知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，也對(duì)習(xí)題的練習(xí)進(jìn)行了個(gè)性化定制，實(shí)現(xiàn)了高效、精準(zhǔn)的教學(xué)效果。
智適應(yīng)系統(tǒng)這種個(gè)性化教學(xué)的效果也是立竿見(jiàn)影。根據(jù)艾瑞咨詢的報(bào)告數(shù)據(jù)，在同步學(xué)和補(bǔ)漏學(xué)模塊中，學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握程度和答題正確率均有顯著提升。
其中，同步學(xué)模塊中的平均掌握程度從學(xué)習(xí)前的41.6%提升至85.1%，提升了43.5個(gè)百分點(diǎn)，而補(bǔ)漏學(xué)模塊的掌握程度從32.3%提升至74.7%，提升了42.4個(gè)百分點(diǎn)。
來(lái)源：艾瑞咨詢
答題正確率方面，同步學(xué)模塊的平均正確率從22.1%提升至87.0%，提升了64.9個(gè)百分點(diǎn)，補(bǔ)漏學(xué)模塊的正確率則從僅2.1%大幅提升至82.9%，提升了80.8個(gè)百分點(diǎn)。
這足以表明，智適應(yīng)系統(tǒng)不僅能夠幫助學(xué)生顯著提升學(xué)習(xí)效果，還能夠通過(guò)補(bǔ)漏學(xué)模塊精確識(shí)別學(xué)生的知識(shí)漏洞，確保學(xué)生在針對(duì)性學(xué)習(xí)后大幅提升知識(shí)掌握和答題正確率。
除此之外，學(xué)生們自身能力的提升也是家長(zhǎng)們極為關(guān)心的一環(huán)。
在智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，每道題目都被打上相應(yīng)的能力維度標(biāo)簽，如數(shù)感直覺(jué)能力、推理能力、符號(hào)意識(shí)能力和應(yīng)用能力等。
通過(guò)這些標(biāo)簽，系統(tǒng)可以跟蹤學(xué)生在不同能力維度上的正確率表現(xiàn)，并分析學(xué)習(xí)前后各能力維度的提升。
來(lái)源：艾瑞咨詢
如上圖數(shù)據(jù)所示，智能適應(yīng)系統(tǒng)在這些題目正確率上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極影響，特別是在推理能力和應(yīng)用能力方面，提升幅度分別達(dá)到了16.8%和11.6%，顯示出系統(tǒng)在提升學(xué)生學(xué)習(xí)中多種能力的表現(xiàn)方面效果顯著。
通過(guò)本次挑戰(zhàn)，松鼠Ai智能老師成功展示了一個(gè)數(shù)據(jù)詳實(shí)的典型案列，為人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用普及提供了重要方向和價(jià)值參考。
02 為教育事業(yè) 松鼠Ai將持續(xù)付出
為了實(shí)現(xiàn)人工智能在教育領(lǐng)域的突破，松鼠Ai多年來(lái)已投入了巨大的財(cái)力與人力。
自成立以來(lái)，松鼠Ai共計(jì)投入超過(guò)20億技術(shù)研發(fā)成本，結(jié)合多年累積的超100億學(xué)生學(xué)習(xí)行為，訓(xùn)練打造出多模態(tài)智適應(yīng)教育大模型LAM（Large Adaptive Model），這也是全球首個(gè)將智適應(yīng)技術(shù)與多模態(tài)大模型結(jié)合，運(yùn)用于教育領(lǐng)域的垂直領(lǐng)域大模型。
松鼠Ai依托自研的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，逐漸扎入智能硬件賽道。包括Ai打地基、智能診斷、知識(shí)點(diǎn)細(xì)致拆分、流程式學(xué)習(xí)、MCM學(xué)習(xí)思想、能力、方法的能力值訓(xùn)練、錯(cuò)因分析、遺忘復(fù)習(xí)、錯(cuò)題本、報(bào)告反饋、L5級(jí)（自動(dòng)駕駛）的人機(jī)互動(dòng)AI教學(xué)功能備受孩子家長(zhǎng)及學(xué)校老師的認(rèn)可。
同時(shí)，通過(guò)高效、大范圍的線下門店體系部署，為松鼠Ai多模態(tài)智適應(yīng)教育的快速普及提供堅(jiān)實(shí)的商業(yè)化力量支撐，截至目前，松鼠Ai 在全國(guó)擁有2000+家線下智能學(xué)習(xí)機(jī)門店業(yè)務(wù)布局，是全國(guó)零售店規(guī)模最大的AI學(xué)習(xí)機(jī)品牌。
而在未來(lái)，為了進(jìn)一步挖掘和拓展人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用潛力，松鼠Ai會(huì)做出更多努力，讓更多孩子獲得更優(yōu)質(zhì)的教育資源。
前不久，2024年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)意外地被人工智能搶了“風(fēng)頭”,讓不少專家們都大跌眼鏡。
此次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了人工智能領(lǐng)域的兩位“大拿”，美國(guó)普林斯頓大學(xué)約翰·霍普菲爾德和加拿大多倫多大學(xué)杰弗里·辛頓，以表彰他們“為利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)做出的基礎(chǔ)性發(fā)現(xiàn)和發(fā)明”。
事實(shí)上，如今我們普通人都能輕松地使用人工智能軟件，可以說(shuō)正是建立在兩位諾獎(jiǎng)得主所做出的貢獻(xiàn)之上。否則，現(xiàn)在可能只有極少數(shù)人能夠真正接觸到人工智能。
而在當(dāng)下的人工智能浪潮下，松鼠Ai也希望能夠站在巨人們的肩膀上，用人工智能的力量為了人類的教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)，讓更多孩子獲得為其量身定做的教育資源，讓教育更高效、更具個(gè)性化。
